Math in Love

Oleh Reni Dwi Astuti 10313244020 Pendidikan Matematika Internasional BAB I PENDAHULUAN A.    Latar Belakang Matematika merupakan salah satu ilmu yang diajarkan di sekolah. Subjek pembelajaran matematika sekolah adalah siswa-siswa dan guru pengampu mata pelajaran matematika. Sedangkan objek matematika berupa simbol-simbol yang abstrak. Ketika mempelajari matematika siswa pasti melakukan gerak-gerik yang merupakan gejala kejiwaan yang sedang dialami siswa tersebut. Gejala kejiwaan seseorang dalam belajar matematika dikaji dalam ilmu psikologi pembelajaran matematika. Identifikasi gejala kejiwaan seorang siswa belajar matematika merupakan topik yang perlu dipelajari oleh mahasiswa jurusan pendidikan matematika. Sebagai kandidat calon guru mahasiswa harus mampu memahami gejala kejiwaan siswanya ketika sedang mempelajari matematika. B.    Rumusan Masalah Karya tulis ini akan membahas mengenai: 1.    Identifikasi gejala kejiwaan seorang ...

Lesson Study: Pendekatan Baru untuk Pembelajaran Matematika pada Murid Berkebutuhan Khusus Di muat di KR Agustus 2008 Oleh: Dr. Marsigit M.A. The Psycholgy Aspects that Found Reviewer: Reni Dwi Astuti (10313244020)             School based lesson study for special student must be develop to solve teaching learning problems in special condition. Lesson study comes from Japan. It’s developed by C enter of Research and International Collaboration and Education Development (CRICED) Tsukuba Jepang. In the beggining, Lesson Study is used to teach Mathematics education and Extraordinary education but now other courses also use Lesson Study in teaching learning process. Basic elements of lesson study are cooperation. The benefit of Lesson study are to increase teacher proffesionalism, to increase quality of teaching learning, to develop potential and serve needs of students, to develop kinds of teaching aid etc. ...