Math in Love

Mana yang lebih penting antara cinta dan sayang. apakah cinta selalu berarti sayang..? atau sebalikny sayang selalu berarti cinta..? jika tak bisa melihat seseorang bersama orang lain. itu berarti cinta atau sayang? jika kita merasa cemburu dengan seseorang, itu berarti cinta atau sayang? jika kita ingin melihat seseorang bahagia dengan atau tanpa kita. itu berarti sayang atau cinta? jika kita slalu ingin melihat seseorang, namun malu jika bertemu dengannya, itu berarti cinta aiau sayang? jika kita selalu ingin membuat seseorang merasa nyaman. itu berarti cinta atau sayang? satu hal yang membedakan antara sayang dan cinta, kita bisa membenci orang yang kita cinta, namun kita tak bisa membenci orang yang kita sayang.

USAHA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA MEMPELAJARI MATEMATIKA  Oleh : Marsigit The Psycholgy Aspects that Found Reviewer: Reni Dwi Astuti (10313244020) The propotion of mathematics learning is not easy. Caused we find learner is not easy in learning mathematics. Not only student in elementary school but also in university always find difficulty.  There isn’t the best way to teach mathematics (Jaworski, 1994:83). There are two style in teaching mathematics (Prof.Ir.RMJT.Soehakso, (1984:3-4)), MOORE style and EILENBERG style. MOORE style is full of challenges that must be solved by student. In the other hand, EILENBERG style use clarity in teaching learning process. Method of teaching learning are exposition method, discussion method, problem solving method, investigation method, training of basic skill and principle method, and aplication method (Cocroft Report (1982:132)). After we know the method and the style of t...

Developing Teacher Training Textbooks for Lesson Study in Indonesia By Dr. Marsigit, M.A Unsur-unsur Psikologi yang Terkandung Direview oleh Reni Dwi Astuti (10313244020) Pembentukan kembali pendidikan dan pengembangan profesionalisme guru di Indonesia. Profesionalisme guru dapat dikembangkan salah satunya melalui pengembangan buku cetak melalui aktifitas belajar mengajar. Pada aktifitas belajar mengajar guru seharusnya dapat mengembangkan proses pengajaran dan pembelajaran. Hal pertama yang dilakukan yaitu dengan merencanakan pengajaran yang akan dilakukan. Guru merencanakan materi apa saja yang akan disamapaikan dan dengan menggunakan metode yang tepat agar siswa dapat menerima dan memahami materi yang disampaikan. Selain itu, guru harus mampu mengorganisasi kelas. Hal ini dilakukan agar keadaan manjadi lebih kondusif dalam terlaksananya proses pembelajaran dalam kelas. Setelah keadaan kondusif dan siswa sudah siap untuk mener...